F
- 在线时间
- 2801 小时
- 最后登录
- 2020-8-3
网校档案
- 姓名ronnie
- 年龄16岁
- 在读课程英语中级班,德语班,英语中级班,外教口语班,英语中级班,外教口语班,
- 英语田已更新258天
|
本帖最后由 郁郁 于 2018-3-19 09:00 编辑
3月17日周一 晴 大风
今天来聊聊忍让与宽容以及规则确立
周末参加的活动是和同班的一位同学一起参加的,同学一见到早到的Ronnie,就立刻大叫起他的英文外号。课程进行中,讲到关于说谎问题时,那位同学立刻大声告诉老师和陌生的同学那就是ronnie做的事儿,还好在没有看到ronnie有什么反应时,老师就大声制止这个行为。
接下来的课程中,Ronnie并没有因为同学一直叫他外号还有出言诋毁而生气和疏远,反而在一道题目Ronnie答对而那位同学没有答对的时候,低声安慰说后面还有题目同学一定有机会能答对的。
课程结束后选择玩儿什么的情况下,Ronnie在意见分歧下选择了同学的建议,不过投入之后玩儿的确实很愉快。
第二天的晚上,妈妈和Ronnie聊天的时候,ronnie说起班上一个同学,所有同学都疏远隔离那个孩子,还说那个孩子的坏话,甚至体育课的接力活动都没有人愿意和他一起组队,ronnie说他没有参与那些说坏话的事儿中,也觉得那是不对的,但是很担心自己也会被同学们那样对待。
难道就是这样的担心他才会让ronnie一直对那些明显过界的行为表现的毫不在意?ronnie的反应究竟是担心多些还是因为认同好朋友而来的宽容?
一起旁听课程的同学妈妈,虽然也制止了自己孩子的行为但更在意的是上课打断老师随时发言的状态。我就分享了ronnie网课的变化:刚参加网课的孩子总是控制不住自己想说话的状态,但是每一位老师,尤其是外教老师,会不厌其烦的一遍遍的强调上课的规则和礼仪,轮流发言、老师在讲话同学在讲话的时候要耐心等待,记得ronnie还遇到过没有轮到发音而被关掉上课麦克风的情况。所以在网校这么多年的上课礼仪熏陶下,ronnie已经从那个随意发言的熊孩子变成了网络课地面课都会尊重老师尊重发言同学耐心等待的孩子。希望这些经验介绍能够给同学妈妈一点启示吧
|
评分
-
查看全部评分
|